- Nama : Mufida Nofiana, M.Pd.
- NIK : 2160624
- Jabatan Struktural : Ketua Bidang Akademik PPG Prajabatan Tahun 2020/2021
- Gelar Akademik : M.Pd.
- Pendidikan S1, S2, S3 dan
Asal Universitas :- S1 : Universitas Sebelas Maret
- S2 : Universitas Sebelas Maret
- S3 : –
- Bidang Keahlian untuk setiap Jenjang Pendidikan:
- S1 : Pendidikan Biologi
- S2 : Pendidikan Sains
- S3 : –
- Alamat : Jl. KH. Ahmad Dahlan, Dusun III, Dukuhwaluh, Kec. Kembaran, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah 53182
Mufida Nofiana, M.Pd.

- IBM Guru SMP Muhammadiyah Sumbang dalam penerapan Pembelajaran E-Learning Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran (2018)
- Konsep Dasar HOTS (High Order Thinking Skills) dan Implementasinya Dalam Proses Pembelajaran di Sekolah (2018)
- PKM Bagi Pengusaha Siomay Desa Karangcegak- Sumbang Dalam Peningkatan Omset Penjualan Melalui Strategi Branding (2019)
- Penggunaan Edmodo Sebagai Alternatif Pembelajaran Daring di Sekolah/Pesantren Muhammadiyah (2019)
- Pelatihan Penggunaan Edmodo Bagi Mudir Dan Admin IT di Pesantren Muhammadiyah Dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran Selama Pandemi Covid 19 (2020)
- Pelatihan Intensif Pendalaman Materi Professional IPA Bagi Guru SD (Retaker UKMPPG Tahun 2019 dan 2020) (2020)
- Pelatihan Pembuatan Instrumen dan Pembelajaran Hybrid Berbasis Masalah Bagi Guru MI Muhammadiyah Kramat (2021)
- Mendorong Kreativitas Perempuan Pelaku Usaha Rumahan (Anggota Organisasi Aisiyah Banyumas) Dalam Menciptakan Diferensiasi Produk Melalui Teknik Ecoprint (2022)
- Penyuluh Gerakan Peduli Lingkungan Melalui Pembuatan Econriks Pada Ibu-Ibu PKK di RT 05/RW 03. Desa Bantarwuni (2023)
–
- A Two Tier Multiple Choice Question: Alternatif Instrumen Evaluasi Untuk Mengukur High Order Thinking Skills.
Jumlah halaman: 141 Hal
Tahun: 2020
Penerbit: CV.Amerta Media
Nomor: ISBN: 978-623-93829-9-5 - Strategi Belajar Mengajar Biologi
Jumlah halaman: 118 hal
Tahun: 2021
Penerbit: CV. Pena Persada
Nomor: ISBN: 978-623-315-250-1
–
- Pemanfaatan Lokawisata Baturraden Dalam Pengembangan Program Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL)
Tahun: 2018
Nama Jurnal: Jurnal Bioedukasi
Volume/Nomor: Vol 9, No, Mei 2018 - Upaya Peningkatan Literasi Sains Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Keunggulan Lokal
Tahun: 2018
Nama Jurnal: Biosfer: Tadris Biologi
Volume/Nomor: Vol 9 No 1, Juni 2018 - The Effect of Contextual Teaching and Learning (CTL) Model Towards The Student’s Science Literarcy on Bio Diversity in MAN 2 Banyumas
Tahun: 2019
Nama Jurnal: Jurnal Kiprah
Volume/Nomor: Vol 7 No.1, Juni, 2019 - Profil Life And Career Skills Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Banyumas Dalam Konteks 21st Century Skills
Tahun: 2019
Nama Jurnal: Bioedukasi
Volume/Nomor: Vol 10 No 2, November 2019 - Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap High Order Thinking Skills Siswa Kelas XI
Tahun: 2020
Nama Jurnal: Jurnal Bio Educatio
Volume/Nomor: Volume 5, Nomor 1, April 2020 - Kualitas Penulisan Butir Soal Ujian Nasional Biologi Tahun 2014/2015 Ditinjau Dari Aspek Teoritik
Tahun: 2020
Nama Jurnal: Saintifika
Volume/Nomor: Volume 17, Nomor 1, Hal. 13, November 2022. - Pengembangan Instrumen Evaluasi High Order Thinking Skills Pada Materi Jaringan Hewan Dengan Bentuk Two-Tier Multiple Choice Question
Tahun: 2021
Nama Jurnal: Pendidikan Biologi
Volume/Nomor: Vol 8 No 1 Maret 2021 - Blended Learning Design As an Alternative Solution for Limited Face to Face Learning
Tahun: 2022
Nama Jurnal: Unnes Science Education Journal
Volume/Nomor: Volume 11 No 2, Hal 77-83 - Pengaruh Strategi Pembelajaran Flipped Classroom Yang Diintegrasikan dengan Model Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa
Tahun: 2022
Nama Jurnal: Kiprah
Volume/Nomor: Volume 10 No 2, Hal 85-92 - Enchaning Classroom Learning Though Teaching and Learning: Insights From a Four-Session Training Program
Tahun: 2023
Nama Jurnal: Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Volume/Nomor: Volume 15 No 1, Hal 32-36
